“在这里，我已经给你标好了，这是前一百名的名次。”赵老师指了指另外一张图。

“全市前一百名，我们补习社有十五个上了榜，舒雅是第三名，还有几个进了前二十名，好，这个成绩，在历年来我们学校是没有出现过的，虽然只有十五个人，和一中五十多个人上榜相比，份额只有三分之一不到，但是这十五个人都是我们补习社的，这可是对我们补习社实打实的一个宣传，最起码以后上海交大附中的学生，补习的话肯定会来我们这里。”赵老师兴奋道。

“把这个成绩做成曲线图，然后做出来表格，征求一下这些同学的意见，如果他们同意，到时候发放到学托邦的app上。”我说道。

“这是公益类的企业项目，如果放上去，流量导入到线下来，会不会被人质疑我们从中赚钱。”赵老师担心道。

“我们补习社只收上海交大附中及其附近的学生，这样就已经饱和了。除此之外，其他学生只可以通过学托邦的app进行学习。”我早就想过这个问题。

“这样做的话，就能堵住别人的嘴，呵呵，不过即便如此，我们学校的学生九成都注册了这个app，也是一个很好的宣传。”赵老师点了点头高兴道。

“说是公益，总不能又想生儿子，又不想儿子哭，只要不贪心，实打实的为学生服务，赚点钱也没人会说的，真的太清白，反而会被人质疑。”我笑着道。

“行，我听你的。”赵老师嗯了一声道。

“学托邦的项目一旦运转开来，我们补习社势必要进行转型，到时候作为学托邦的服务网点，这样的话，利润虽然会摊薄，但是会更加的稳健。”我郑重道。

“如果学托邦项目遍布全国，那岂不是服务网点也要增加很多。”赵老师突然一愣，忽的倒吸了一口气，这可都是钱啊。

“是啊，到时候线下的网点单独成立一个公司，老师如果愿意来这里补习和上课，缴纳一些使用费就行，如果不愿意的话，也可以自行选择地方，我相信每家补习网点完善的配套服务，强大的体验感，他们会很愿意来这里上课的，呵呵，网上的教学资料，实体刊物都在这些网点里，学生随手买几件回去，中间的提成给老师，他们的场地使用费可就赚回来了。”我说道。

把补习机构变成有偿的租赁机构，才是最稳定的路数，当然前期补习社还很赚钱，暂时维持不变。

“这样的话，线上落到线下，那些周边的小补习社肯定要哭爹骂娘，徐老师，原来学托邦的项目最大的意义在这里。”赵老师突然震惊道，他隐约间已经看到其他的补习社纷纷倒闭的场景，估计也就几家正规的大型教育公司才能撑得住。

不过一网打尽也不现实，但是那些无良的补习社被取缔，也是对教育资源的一种规范和整合，而大的补习社受到政府的约束，也不敢恣意妄为。

这样下去，整个教育市场的资源整合和教育规范才算是趋于完善。

而在这个过程中，自然是有利可图的。

只不过大利润是反馈给了老师。

大方向如果没问题的话，在中间赚点钱也是会被大众接受和认可的，呵呵，如果完全的一毛钱不赚，反而很多老师会担心。

完全的把项目托管给政府，缺乏市场的运作和监督，估计三五年这个项目就会变成某些官员和集体敛财的工具。

所以政府监管，市场运作，公益为主体，才是最佳的运作方式。

哪怕一些公益机构，也会把资金投入第三方进行钱生钱，只不过把利润的大部分上交给政府或是人民，就不影响公益的性质。