紧随其后的，就是一份记录则是郗羽的问话。

问：郗羽同学，我们能理解你的心情，但是有些问题我们不能不问。希望你配合我们。

答：嗯。

问：我们听说，五月八号，也就是本周周一那天，潘越跟你表白，有这样一回事吗？

答：……是。

问：具体什么时候？

答：当天下午放学后，五点多。

问：后来你拒绝了潘越，有这样一回事吗？

答：……是。

问：他坠楼那天，是5月11号，也就是昨天，我到你们学校的时候，注意到你似乎你也在现场？

答：……是的。

问：当时时间很晚了，你的同学们都放学回家了，你为什么还在学校里？

答：我做值日。

问：还有其他人跟你一起做值日吗？

答：没有人，我一个人。

问：你为什么一个人做值日？

答：我同学当天中午请了病假回家了。

问：做值日的流程是怎么样？

答：擦一下黑板，把凳子倒扣在桌子上，再扫地和倒垃圾。

问：那工作量很大。

答：我在家里也常常做卫生。

问：那你什么时候离开教室的？

答：我不知道具体的时间，我打扫完教室后走的。

问：你一个人打扫卫生用了多少时间？

答：四十多分钟。

问：你能确定？

答：我准备下楼倒垃圾的时候看了看手表，当时是五点四十一。

问：记得这么清楚？

答：我对数字的记忆力很好。

问：……把你的手表给我看看。

（递过手表）

问：你打扫卫生的时候，除了你，教室里还有其他人吗？

答：放学后没过几分钟，同学们都走完了。

问：也就是说，有至少半小时的时间，教室里只有你一个人？

答：……是的。

问：你离开的时候有没有注意到走廊的情况呢？我是说，你们这层楼还有人吗？

答：没什么人了……我没有看到走廊里有人。

问：那你放学后有没有见谁？

答：没有看到谁。

问：也没看到潘越吗？

答：……什么？

问：我有一种推测，说来给你听听。潘越放学后没有回家，去了楼顶。他为什么不回家反而留在学校里呢？我们倾向认为他在楼顶等着和你见面。他知道昨天轮到你做值日，所以特地晚走一会儿，目的是等做完值日后再跟你谈谈。

答：……我不知道这件事情。

问：你是一班的学生，做完值日后你要背着书包下楼回家吧？这时候走廊都空了，你下楼梯必须要经过二班的教室，你们的两个教室只隔了一道墙，从走廊上经过的时候，你难道就没有看一下二班教室里的情况？

答：看了的。他们班没有人，关了灯，教室门也是关着的。

问：也就是说，初一年级的整个走廊都空了，你们两个班也没有学生。也就是说，你和潘越到底见没见面谁也不知道，是吧？

答：……

问：你跟其他人说过你拒绝了他吗？

答：……我跟同桌说过。